SAN DIEGO — Los alumnos de las escuelas católicas estarán fuera de las aulas por lo menos dos semanas al comienzo del año.
En medio de la impresionante alza en casos positivos de COVID-19 en el Condado de San Diego, muchos de los directores decidieron extender las vacaciones en sus campus en enero. Sus estudiantes estarán aprendiendo desde sus casas por lo menos durante las primeras dos semanas del año, comenzando el 4 de enero, dando tiempo a que la oleada se controle un poco.
Este sería el cambio más reciente para las escuelas, quienes comenzaron con el aprendizaje a distancia tan solo dos días después de que el gobernador de California ordenara que todas las escuelas cerraran sus puertas la pasada primavera, para así detener la alza inicial de casos de coronavirus.
“Esto no es marzo”, dijo John Galván, director de Escuelas Católicas de San Diego. “Ahora estamos en una mejor posición”.
“Los maestros han aprendido mucho en estos nueve meses para atender a sus alumnos, ya sea en casa o en las aulas”, comentó. De hecho, muchos maestros han adoptado el modelo “high-flex” de instrucción desde que comenzó este año escolar en septiembre, dando clases tanto en persona como en línea al mismo tiempo.
Eso permite que los alumnos que estaban asistiendo al colegio tengan la habilidad de cambiar a aprendizaje a distancia en cualquier momento, como sería en el caso de que tengan que encuarentenarse si han estado con alguien que salga positivo a la prueba del COVID-19. Conforme el número de casos positivos fue incrementando en noviembre y diciembre, más y más estudiantes han tenido que hacer ese cambio, señaló Galván.
Los directores continuarán estando en contacto con las familias de sus colegios, informándoles de los cambios.
Aún cuando tiene que reaccionar a las noticias del coronavirus día a día, el director de Escuelas tiene la vista puesta en el futuro, “cuando podamos dar un respiro de alivio, cuando las vacunas estén disponibles” para todos.
“¿Cómo se va a ver todo cuando finalmente salgamos de esto?”, preguntó. “¿Cuáles serán las nuevas oportunidades? ¿Cómo podemos hacer las cosas de manera más eficiente? ¿Más eficaz?”
Los educadores se han convertido en expertos en las reuniones vía Zoom, por ejemplo. Ahora es más fácil reunirse con muchas personas y más frecuentemente. La Oficina de Escuelas está teniendo mayor interacción que grupos importantes, comentó, es una paradoja.
Galván puso como ejemplo una junta regular con administradores de escuelas, las cuales típicamente reúnen como a 100 personas.
“Recientemente tuvimos como 200 personas vía Zoom”, dijo, incluyendo al Obispo McElroy.
Agregó que semanalmente está teniendo reuniones por Zoom con superintendentes, algo que antes no ocurría.
“Realmente se está expandiendo nuestra red”, agregó.
